Michèle Asselin est présidente de la Fédération des femmes du Québec (FFQ) et Gisèle Bourret est formatrice à la FFQ.

Les difficultés scolaires des garçons : débat sur l’école ou charge contre le féminisme ? , par Michèle Asselin et Gisèle Bourret

Des expériences comme le « gars show » organisé récemment par une école secondaire de Magog ravivent le débat sur le décrochage scolaire des garçons et la non-mixité des classes ou des écoles comme éventuel remède à ce problème. Chaque fois qu’il ressurgit, ce débat donne lieu à la même levée de boucliers contre le féminisme et les féministes. Nous assistons alors à un amalgame d’affirmations qui se présentent comme des causes au décrochage scolaire des garçons : il y a trop de profs féminins, l’école véhicule des valeurs féminines, le féminisme a détruit l’estime de soi des garçons et des hommes, etc. Plutôt que de stimuler une recherche de solutions judicieuses pour contrer le problème réel du décrochage, ce discours nous éloigne du coeur de la question. Petit tour d’horizon pour tenter de mieux comprendre les éléments en jeu.