vendredi 4 mai 2012
La hausse des droits de scolarité au Québec freinera les femmes et l’égalité sociale
par
l’Institut Simone de Beauvoir
L’idée de hausser les droits de scolarité afin de permettre aux universités de disposer des revenus appropriés est tout à fait emblématique du néolibéralisme ambiant particulièrement dommageable pour les femmes.
2003
Comment inciter les femmes à devenir des professeurs à l’université ?
par
Nathalie Dyke, journaliste et auteure
Cet article a lancé le débat.
2003
Les femmes et la carrière universitaire : deux poids, deux mesures ?
Réponse à Nathalie Dyke
par
Robert Leroux, professeur adjoint
2003
Les femmes et la carrière universitaire. Un choix délibéré
par
Nathalie Dyke, journaliste et auteure
Une réflexion profonde s’impose sur toutes les dimensions du processus qui mène à la définition du travail de professeur.
2003
Les femmes et la carrière universitaire : réplique à Leroux
par
Dominique Masson, Michèle Ollivier, Paul Saurette, Kathryn Trevenen, Andrea Martinez
2003
Misères du féminisme universitaire
Réplique à un « profond et inquiétant délire »
par
Robert Leroux, professeur adjoint