| Arts & Lettres | Poésie | Démocratie, laïcité, droits | Politique | Femmes du monde | Féminisme, rapports hommes-femmes | Polytechnique 6 décembre 1989|

| Prostitution & pornographie | Syndrome d'aliénation parentale (SAP) | Voile islamique | Violences | Sociétés | Santé & Sciences | Textes anglais


                                   Sisyphe.org                    Plan du site                                                                  Accueil
                    Éditions Sisyphe







Femmes et université





Partager





LES BREVES :
jeudi 17 novembre
Journée mondiale des droits de l’enfant du 20 novembre et pour commémorer le 27e anniversaire de la Convention relative à ces droits
dimanche 11 septembre
Calendrier préliminaire des activités du GFPD, automne 2016/hiver 2017 : la période d’inscription est ouverte !
lundi 2 mai
Le GFPD - Nouvelle formation ! Comment devenir incontournable !
vendredi 18 mars
Pédagogies féministes et pédagogies du féminisme - Appel de textes
dimanche 21 février
Des masters en Études sur le genre
vendredi 29 janvier
Le Y des femmes - Programme pour les femmes cheffes de famille
lundi 28 septembre
Jérémy Gabriel VS Mike Ward
lundi 20 avril
Colloque en Bretagne : "Des écrans pour servir, oui ! Pour asservir ? Non !
vendredi 9 mars
L’Histoire par l’image. Hors-Série Femmes : 1789-1945
lundi 7 novembre
75 ans de Radio-Canada - La voix des femmes, du 31 octobre au 4 novembre 14h

vendredi 4 mai 2012
La hausse des droits de scolarité au Québec freinera les femmes et l’égalité sociale
par l’Institut Simone de Beauvoir

L’idée de hausser les droits de scolarité afin de permettre aux universités de disposer des revenus appropriés est tout à fait emblématique du néolibéralisme ambiant particulièrement dommageable pour les femmes.

2003
Comment inciter les femmes à devenir des professeurs à l’université ?
par Nathalie Dyke, journaliste et auteure

Cet article a lancé le débat.

2003
Les femmes et la carrière universitaire : deux poids, deux mesures ?
Réponse à Nathalie Dyke
par Robert Leroux, professeur adjoint

2003
Les femmes et la carrière universitaire. Un choix délibéré
par Nathalie Dyke, journaliste et auteure

Une réflexion profonde s’impose sur toutes les dimensions du processus qui mène à la définition du travail de professeur.

2003
Les femmes et la carrière universitaire : réplique à Leroux
par Dominique Masson, Michèle Ollivier, Paul Saurette, Kathryn Trevenen, Andrea Martinez

2003
Misères du féminisme universitaire
Réplique à un « profond et inquiétant délire »
par Robert Leroux, professeur adjoint

http://sisyphe.org | Archives | Plan du site | Copyright Sisyphe 2002-2011 | |Retour à la page d'accueil |Admin